Uitm Foodservice management

All about foodservice management
 First impression aku ttg foodservice management ni ialah aku akan belajar cara pengurusan all about foods but i dont aspect that i have a class kitchen..sumpah masa tahu nie...aku menyesal😫 aku rasa macam tamat hidup aku..dahlah aku rasa macam kulinari pulak. Tapi lepas fikir² ... Aku rasa ok jer sbb nanti kau jadi bini orang jugak hahahaha😂 (kesitu pulak) ok sambung... Dekat sem 1 nie kitaorg amik 9 subjek which is we take food hygiene class,elc,mgt,ctu101,htc112 class kitchen,htc160 class theory,hbu class ko,htm130,ued102 ok aku tekankan kat sini ramai student cakap yang mgt ni susah..swear..jangan percaya tak susah pun cuma perlu hafal jer kalau nk ikutkan susah aku rasa htc160 lgi susah sebab kau kena hafal banyak nama ikan,bahagian ikan,telur jenisnya, n macam² lagi.hhihihi dari belajar htc160 baru aku faham knp perlu ada kelas kitchen sbb senang utk kau nampak,try buat n faham.ok for sub food hygiene korang akan belajar jenis² bakteria,jenis lipas n tikus, belajar cara nk storing,temperature n sabagainyalah (xingat sangat😅)... For subjek htm pulak korang akan belajar jenis² chef n tugasnya, beza hostel,homestay,resort,motel n sabagainya.Ok yg penting korang kena tahu jugak nama hotel yg famous kat malaysia nie sebab last paper kitaorg dia tanya nama hotel...sumpah xleh jawab😂 sbb hotel kat kelantan pun belum habis hafal inikan pulak kat malaysia hahahaha

Aku rasa tu jer kut yang korang penting untuk tahu..subjek lain tuu biasa jer,senang janji berusaha.
PERINGATAN: saya ni bukan bijak turun temurun tapii saya berusaha untuk bijak..k dont give up💪🏻 Alhamdulillah sekarang dah sem 2..

Ulasan

Catat Ulasan

Catatan popular daripada blog ini

KESUSASTERAAN MELAYU TINGKATAN 4 - SEKEPING KARTU KECIL

SEKEPING KARTU KECIL                                           ASPEK KAJIAN MAKSUD SETIAP RANGKAP TEMA  NADA PERSOALAN GAYA BAHASA CIRI BENTUK PUISI NILAI MURNI  PENGAJARAN MAKSUD SETIAP RANGKAP Berdasarkan sajak SEKEPING KARTU KECIL karya Mohd Adid Ab Rahman,terdapat maksud bagi setiap rangkap tersebut .iaitu rangkap pertama ialah penyajak menyangka bahawa kekasihnya telah melupakannya kerana mereka telah lama berpisah. Rangkap kedua pula penyajak menerima kad ucapan hari raya daripada kekasihnya. seterusnya maksud rangkap ketiga ialah memerihalkan bahawa kad tersebut telah menggembirakan penyajak dan penyajak terkenag akan hubungan mereka pada masa lampau. Maksud rangkap keempat ialah penyajak ingin berkunjung ke rumah sahabatnya pada hari raya nanti.Bukan sebagai kekasih tetapi sebagai sahabat.Penyajak meminta kekasihnya melayannya sebagai sahabat.                                              
Baca lagi

KESUSASTERAAN MELAYU - SELAMAT TINGGAL EROPAH II

MAKSUD SAJAK RANGKAP 1 ☺ Penyajak berharap agar negara-negara Eropah yang dahulunya menjajah negara lain kini insaf akan perbuatan mereka nilai yang dipegang oleh mereka sebenarnya hanyalah lakonan semata-mata.Mereka juga diingatkan agar tidak merendah-rendahkan negara yang telah dijajah itu sebagai pembelot.Padahal mereka yang memanipulasikan setiap peristiwa yang melakar sejarah itu dengan kekejaman dan penipuan secara bermuka-mukal RANGKAP 2 ☺ Penyajak melihat bahawa negara Eropah kini sedang menanggung sengsara akibat perbuatan mereka yang lalu, namun mereka cuba menyembunyikan masalah yang dihadapi. RANGKAP 3 ☺ Penyajak mendesak negara2 Eropah supaya bercakap benar dengan seluruh dunia tentang perbohongan tang dilakukan oleh mereka sebelum ini. RANGKAP 4 ☺ Segala penindasan,kekejaman dan penipuan yang dilakukan oleh negara2 Eropah ini disedari oleh penyajak dan penyajak akan mengingati peristiwa hitam yang dicipta oleh mereka sampai bila2 TEMA Bertemakan keamanan s
Baca lagi

KESUSASTERAAN MELAYU-SEORANG TUA DI KAKI TAMADUN(PUISI MODEN)

Imej
Maksud setiap rangkap RANGKAP 1 - Terlampau risau hingga tidak mempedulikan sesuatu yang terjadi di sekelilingnya. RANGKAP 2 -Walaupun terjadi dia tetap berusaha walaupun banyak halangan dan rintangan. RANGKAP 3 -Pekerja sawah ialah tradisi kita.Pelbagai belukar ada disitu dan padi yang hidup subur .Kemewahan padi. RANGKAP 4 -Seorang petani tua yang sentiasa mengingati pesan warisan yang diturunkan oleh nenek moyang. RANGKAP 5 -Dia berasa sedih bila berfikir bahawa laungan azan semakin berkurang. RANGKAP 6 - Segala cita -cita tak tercapai kerana telah dipengaruhi oleh penjajah.Kemodenan semakin maju. TEMA ♡Sajak ini bertemakan pembangunan yang melenyapkan tradisi. PERSOALAN Persoalan pengaruh luar yang mempengaruhi pemikiran dan budaya masyarakat.Contoh berkali-kali resahnya disengat matahari yang semakin lebar dilangit peradaban yang tak berpagar. Persoalan kegigihan untuk membangunkan tanah air.Contoh tetap dia turun meredah bendang sebagai badang nusa
Baca lagi

KESUSASTERAAN MELAYU SPM - MENTERJEMAH BAHASA

Imej
MENTERJEMAH BAHASA R1 – Penyajak menyatakan bahasa kita telah melalui proses kemantangan dan telah tersebar ke serata benua di dunia ini.Bahasa kita telah menjadi jambatan penghubung dan penyatuan pelbagai bangsa dan budaya berlainan. R2 – Bahasa kita telah diangkat sejak abad ke-7 masihi bermula dari kerajaan SRIVIJAYA hingga zaman kesultanan melayu Melaka. R3 – Tanpa henti bahasa kita telah berazam menjadi wadah ilmu untuk membentuk jati diri bangsa sehingga melahirkan tokoh cendekiawan dan pendeka yang bijaksana. R4 – Bahasa   kita telah menjadi bahasa ilmu untuk menerokai segala teori dan masalah.Walaupun penjajah memperkecil-kecilkan bahasa kita dengan alasan bahasa kita tiada kepetingan ekonomi.                                    TEMA Bertemakan patriotisme iaitu mencintai dan mengangkat martabat bahasa kita. PERSOALAN 1)   Persoalan bahasa sebagai wardah ilmu.contoh bertunas subur menwarnai wardah. 2)   Persoalan mampu membina sesuatu peradaban ba
Baca lagi

KESUSASTERAAN MELAYU-CERPEN 000000000

Imej
TEMA Bertemakan jati diri manusia yang lemah.Contohnya perwatakan Dol yang digilai oleh jutaan peminat kerana imejnya sebagai penyanyi rock yang berpenampilan barat namun tidak membawa apa-apa nilai kepada masyarakat. PERSOALAN Persoalan pengaruh budaya barat dalam kalangan artis.Contohnya Dol yang digilai jutaan peminat kerana imejnya sebagai penyanyi rock yang berpenampilan barat. Persoalan pertembungan nilai antara gabungan cerdik pandai dengan golonga  remaja tentang penilaian seorang artis.Contoh Aku dan Daiman Kreko bijak mentafsir watak Dol dalam karya mereka. Persoalan tidak menjaga kebersihan diri.Contohnya Dol yang berbaju singlet tanpa lengan sehinggakan nampak bulu ketiak dan dadanya. Persoalan pentingnya bersikap jujur.Contoh Aku dan Daiman Kreko jujur dalam menilai keperibadian Dol.  WATAK N PERWATAKAN     AKU(watak utama) SEORANG PELUKIS Tidak memahami kedalaman seni sastera Tidak terburu-buru membuat sesuatu Teliti dengan pandangan Tidak merendahkan
Baca lagi

VIRUS DARI LANGIT GLOBAL(KU BENTANG SEHELAI PETA) sastera SPM

                VIRUS DARI LANGIT GLOBAL RANGKAP 1                                                                                                             Gejala sosial menjadi wabak dalam dunia moden hari ini.Demikian generasi moden diracuni oleh sikap kurang ajar dengan perlakuan hedonisme yang wujud dalam diri                                                                                                                                                                        RANGKAP 2 Penyajak menyatakan nilai generasi moden terhakis dengan gejala sosial dan perlakuan yang buruk meresap ke dalam jati diri generasi muda. RANGKAP 3 Penyajak memberitahu bahawa penyakit ini datang dari dunia tanpa sempadan.Gejala sosial menakluki jiwa dan hati sehingga generasi muda hilang pertimbangan,tiada lagi tatasusila dan budaya bangsa musnah akhirnya harapan negara hancur berkecai. TEMA Jati diri generasi muda yang terhakis akibat pengaruh budaya moden. PERSOAL
Baca lagi

SAMPLE ESSAY ABOUT MISSING CHILDREN AND SOLUTION TO OVERCOME THAT ISSUES

  Many children have gone missing in Malaysia. Discuss the problems and present possible solutions to overcome this issue   Missing children are young people whose whereabouts who are not where they are supposed to be. missing in Malaysia each day, the star online reported and that too little was done to recover missing children. most of them are girls below 18 years old. there is why this problem had raised because of inadequate care and supervision, peer influence and family problem.    First problem why children missing is inadequate care and supervision. children are incapable of deciphering what is right and wrong. when stuck between two different paths, they would not know which one will take them home. therefore, supervision is important. as a parent, to keep an eye on them is part of the job description. unluckily, some parents do not have any other choice. In some households, both parents must work to make ends meet. with no one else at home to take over the task of watc
Baca lagi